Manon Ruijters, lector ‘Ecologie van het leren’ bij Stoas Hogeschool en adviseur bij Twynstra Gudde, trapte af met een lezing over leervoorkeuren. Bij de aanmelding konden de deelnemers hun eigen leerprofiel invullen, waardoor een interactieve sessie ontstond. Daarna stond er improvisatietheater op het programma, waarbij de zaal werd betrokken, zo meldt een congresverslag op de website Praktijkopleiden.nl.
Masterclasses
Na een korte pauze was het tijd voor de workshops en masterclasses rondom het thema leren. Daarbij kwamen onder andere de volgende onderwerpen aan bod: leervoorkeuren, de creatiespiraal, leermotivatie bevorderen, de relatie tussen mindfulness, veranderen en leren, mindmapping en het meten van kwaliteit. Tussen de bedrijven door was er volop gelegenheid om te netwerken of informatie in te winnen op de informatiemarkt.
Meer informatie over:
het congres en de dertien workshops
http://www.vriendenvanhetcongres.nl/algemeen_congres.html