Het eerste nummer in dit nieuwe jaar, tijd voor vernieuwing. De vormgeving is aangepast en opgefrist en we besteden het komende jaar in verschillende rubrieken specifiek aandacht aan de thema’s ‘zorgtechnologie’ en ‘toetsing’. lees verder »
Prof. dr. Lisette Schoonhoven is sinds tweeëneenhalf jaar hoogleraar Verplegingswetenschap bij het UMC Utrecht, waar zij zich bezighoudt met het onderwerp kwaliteit en veiligheid van de verpleegkundige zorg. lees verder »
Zorgtechnologie maakt een steeds groter deel uit van de zorgpraktijk. Enerzijds om cliënten te ondersteunen in hun dagelijkse activiteiten, anderzijds als ondersteuning voor de professionals bij het organiseren van zorg. lees verder »
Het tekort aan verpleegkundigen heeft een negatieve invloed op de kwaliteit van zorg. Hoewel het afgelopen decennium steeds meer mensen kiezen voor het verpleegkundig beroep, stopt bijna 20 procent van de startende verpleegkundigen binnen het eerste jaar. lees verder »
De zorg kan niet zonder mensen die beschikken over interpersoonlijke vaardigheden. Deze vaardigheden dienen een integraal onderdeel van het verpleegkundig onderwijs te zijn. Het gebruik van drama in de opleiding kan een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden. lees verder »
Carin de Boer is docent hbo-v en lecturer practitioner bij het lectoraat Gezondheid en Welzijn van Kwetsbare Ouderen (Hogeschool InHolland). Britt Jansen is ouderenadviseur bij welzijnsorganisatie Participe Amstelland. Beiden zijn betrokken bij een interprofessioneel Leer- en Innovatienetwerk (LIN) in de wijk. lees verder »
We zijn in september gestart met een gezamenlijk basisjaar voor de opleidingen verzorgende IG en mbo-verpleegkundige. We geven studenten de kans om te onderzoeken welke opleiding het beste bij ze past. lees verder »
‘Ze is wel een BMH’er hè...’ In de druk van de coronapandemie zijn in hoog tempo mensen geworven om de verpleegkundigen op de intensive care te ondersteunen, waaronder een groep enthousiaste studenten van de bacheloropleiding Medisch Hulpverlener. Helaas krijgen ze niet allemaal een warm welkom in de praktijk. lees verder »
Hoe zorg je als zorgorganisatie dat je zorgprofessional voldoende bekwaam is om met die complexiteit om te gaan en tegelijkertijd continu werkt aan de verbetering van de kwaliteit van zorg? lees verder »
Nu het nieuwe kwalificatiedossier (2020) voor de opleiding mbo-verpleegkundige is vastgesteld, wordt duidelijk dat er ook een rol is weggelegd voor evidence-based practice (EBP) binnen de mbo-verpleegkunde opleidingen. lees verder »