Wat schrijf ik in dit redactioneel? Ik wil niet voorbijgaan aan de coronacrisis die ons land in de greep houdt, maar ik wil ook recht doen aan de inhoud van dit blad. En ook het afscheid van ons redactielid Joke van de Meer is het benoemen waard. lees verder »
Het ROC Rijn IJssel en het ROC Nijmegen zijn zomer 2018 in de regio Arnhem-Nijmegen gestart met het practoraat Tech@doptie. De redactie sprak met practor Sjors Groeneveld. lees verder »
Zingeving heeft invloed op gezondheid en welbevinden. Als het gaat om het ondersteunen van patiënten bij zingevingsvragen en/of behoeften ervaren zorgverleners vaak nog een handelingsverlegenheid met betrekking tot hun professionele rol. lees verder »
Leefstijlfactoren als roken, alcohol- en drugsgebruik en een ongezond dieet hebben een negatieve impact op iemands gezondheid. In Spanje is een nationaal preventieprogramma opgezet, echter loopt dit moeizaam. lees verder »
Blanié et al. (2020) vergelijken in hun onderzoek een traditionele lesmethode met een serious game waarin een simulatie inclusief nabespreking centraal stond. Beide lesvormen hadden als uitgangspunt het klinisch redeneren te verbeteren rondom het signaleren en handelen bij achteruitgang van een patiënt. lees verder »
Monique Jansen Schuiling is wijkverpleegkundige en verpleegkundig coördinator bij ZZG Zorggroep. Corien Harder is adviseur wijkverpleging bij beroepsvereniging V&VN. Beiden zijn betrokken bij de ontwikkeling van handreikingen om wijkverpleegkundigen te helpen met indiceren. lees verder »
'Die patiënt hoort niet bij ons op neurologie', zei de verpleegkundige op geagiteerde toon. Het betrof een patiënt van 60 jaar met een CVA en een sterk ontregelde diabetes. Overplaatsing naar de afdeling Interne lukte niet door een beddentekort. lees verder »
Jaren geleden was ik de ‘trekker’ van een regionaal netwerk dat tot doel had om innovatie in de zorg voor ouderen te bewerkstelligen. Het netwerk bestond uit partijen uit zorg en welzijn, onderwijs en onderzoek en last but not least ouderenvertegenwoordigers. lees verder »
Preventieve gezondheidsapps kunnen ondersteuning bieden in het nemen van verantwoordelijkheid voor de eigen gezondheid. Studenten van verschillende hogescholen testen de kwaliteit van de apps in samenwerking met de GGD. lees verder »
Klinische lessen die gegeven worden in de praktijk voor en door studenten en zorgmedewerkers worden doorgaans slecht bezocht. Bovendien is het vaak niet helder tot welke gedragsverandering deze lessen leiden. In een klinische les+ trainen zorgmedewerkers samen hun collega’s en medestudenten. lees verder »