In dit onderzoek zijn studenten vanuit bestaande extramurale leerwerkplaatsen van de HAN, die zich tot op heden hebben gericht op specifiek wijkgerichte vraagstukken, ingezet om een regionaal beeld te krijgen van de inzet van technologie en om te bepalen of de inzet van leerwerkplaatsen voor dergelijke meer algemenevraagstukken geschikt zijn. Kortom, met het onderzoek wilden we antwoord krijgen op de vragen:
- Welke online-initiatieven zijn door zorgen welzijnsprofessionals ingezet tijdens de COVID-19-periode, hoe succesvol zijn deze initiatieven en wat is ervoor nodig om deze initiatievente continueren?
- Zijn extramurale leerwerkplaatsen geschikt om onderzoeksvragen te beantwoorden die het wijkniveau overstijgen en wat zijn de beïnvloedende factoren?