Inleiding
In interprofessioneel (IP) onderwijs hebben studenten de mogelijkheid om te ‘leren over, van en met twee of meer professies om samenwerking te bevorderen en daarmee de kwaliteit van de zorg te verbeteren’ (CAIPE, 2014). Dit betekent interactief leren tussen studenten van verschillende opleidingen. Interprofessioneel leren in het onderwijs kan zowel plaatsvinden in een klassikale situatie als tijdens externe onderwijsperiodes, zoals stage en/of afstuderen. Interprofessioneel onderwijs gebeurt doorgaans onder leiding van een docent c.q. begeleider.&ellipsis;