Wie wil nadenken over het optimaal opleiden van verpleegkundigen, kan niet voorbij gaan aan de vraag wat voor vak verpleegkunde eigenlijk is. Of fundamenteler: is verpleegkunde eigenlijk wel een vak? In het boek The Art of Travel (1855) komt Francis Galton – zelf een gesjeesde medicijnstudent – met een denkrichting als hij zijn frustratie uit over de artsen uit zijn tijd. ‘Het verschil tussen een slechte arts en een goede arts is aanzienlijk. Het verschil tussen een goede arts en helemáál geen arts is daarentegen heel gering’ (vertaling Draaisma, 2011, p. 10). Dit is geen gekke constatering in een tijd waarin artsen weinig konden uitrichten op medisch gebied, terwijl ze wel schade konden berokkenen.
&ellipsis;Nieuw Smart Solution Semester maakt opleiding verpleegkunde breder
Balanceren tussen vakkennis en innovatiekracht
Technologische innovaties zullen de toekomst van ieder beroep veranderen, stelt Hogeschool Saxion op haar website: ‘Welke opleiding je ook kiest, wij bereiden je voor op een wereld die steeds slimmer wordt.’ Studenten van de hbo-v merken dit tijdens het nieuwe Smart Solution Semester, waarin ze soms zonder verpleegkundige begeleiding een half jaar interprofessioneel samenwerken om hun onderzoekend vermogen te vergroten. Dit artikel beziet de pogingen het onderwijs bij de tijd te houden aan de hand van een beschouwing over de aard van het vak verpleegkunde.