De auteurs voerden een systematisch literatuuronderzoek uit naar Engelstalige publicaties over peer-reviewed wetenschappelijk onderzoek over het thema. Inclusiecriteria bakenden verder af naar perspectieven van verpleegkundestudenten op zorg voor ouderen. Deze eerste ronde resulteerde in 530 studies die door twee onderzoekers werden beoordeeld. Na verwijdering van overlap en toetsing aan de inclusiecriteria resteerden 21 publicaties. Constant comparison van de data resulteerde in de ontwikkeling van vier categorieën van redenen waarom verpleegkundestudenten niet voor de ouderenzorg kiezen als carrièreoptie:
- Sociaal-demografische factoren. Er waren wisselende bevindingen over bijvoorbeeld de rol van leeftijd en geslacht.
- Ervaringen, percepties en kennis over ouder worden. Positieve dan wel negatieve ervaringen beïnvloeden de keuze. &ellipsis;