Evaluatie van een interprofessioneel educatieprogramma

Sociale netwerkanalyse (SNA) wordt veelvuldig gebruikt in de sociale wetenschappen met als doel netwerken te ontrafelen. Sinds twintig jaar wordt SNA ook binnen het vakgebied educatie ingezet, maar het is nog niet eerder toegepast om interprofessionele educatie te evalueren. Deze studie evalueert een interprofessioneel educatieprogramma voor professionals in de eerstelijnszorg waarbij SNA is toegepast om na te gaan of de interprofessionele samenwerking na de scholing is toegenomen.