Reflecteren kun je leren

1. Leerdoelen

Deze Toolkit is in principe bestemd voor deelnemers/leerlingen/studenten aan verpleegkundig onderwijs op alle niveaus. Docenten bepalen zelf, afhankelijk van het desbetreffende onderwijsniveau, welke elementen zij inzetbaar achten. De Toolkit sluit aan bij V&V-deelkwalificatie 204, ‘Interacties in beroepssituaties’. Met behulp van deze Toolkit stelt u li deelnemer/leerling/student in staat:

1. de betekenis van reflectie in eigen woorden weer te geven; 
2. de betekenis van reflectie voor eigen beroepsmatig handelen en dat van anderen weer te geven;
3. met collega’s en medestudenten te reflecteren op ervaringen en problemen in de beroepspraktijk van verplegen en verzorgen met behulp van de beschreven Toolkit-methoden.

2. Achtergronden