Uit onderzoek van dr. Jita Hoogerduijn en prof. dr. Marieke Schuurmans (augustus 2014) is gebleken dat de leerstof op hbo-v’s over (kwetsbare) ouderen fors onvoldoende is. En dat terwijl verpleegkundigen steeds meer zorg verlenen aan ouderen. Het boek Klinisch redeneren bij ouderen gaat uit van het integratief gerodynamisch model (IGD-model), waarin een positieve visie op ouder worden centraal staat: ouder worden als een dynamisch proces van groei en ontwikkeling. Klinisch redeneren vormt de rode draad in het boek. Verpleegkundigen krijgen redeneerhulpen aangereikt die hen stimuleren om systematisch te werk te gaan.
