In deze toolkit wordt een hulpmiddel gepresenteerd dat docenten en praktijkopleiders kunnen gebruiken om na te gaan welke leervorderingen hun studenten van kwalificatieniveau 4 en 5 hebben bereikt. Reflectieformulieren zijn middelen om verpleegkundige nop te leiden als ‘reflective practitioners’.
Inleiding
&ellipsis;
Abonneer u direct en krijg toegang tot alle artikelen
