Opleidingsafdeling: krachtig leerklimaat of broeikaseffect

Een onderzoek naar de implementerende waarde van het meten van het leerklimaat

  • 13 min.
  • Onderzoek

In het licht van maatschappelijke ontwikkelingen is het huidige tekort aan stageplaatsen voor verpleegkunde studenten zorgelijk. Als mogelijke oplossing hiervoor wordt het creëren van opleidingsafdelingen gezien. De leeromgeving speelt een belangrijke rol binnen opleidingsafdelingen. Hoe je de krachtige leeromgeving kunt ontwikkelen, meten en vervolgens kunt beïnvloeden is een actuele vraag (Gobbens, e.a., 2007). Ons antwoord op deze vraag is de implementatie van drie meetinstrumenten in een planning controlcyclus binnen de leeromgeving. Op de opleidingsafdeling thorax-hartchirurgie en urologie van het Uni

Abonneer u direct en krijg toegang tot alle artikelen

Abonneer nu

Heeft u al een account?

Auteur
Odiel Witjes-Wooning, Sivera Berben, Charles Wiellersen, Will Molema, Henk van Berkel, Louk Hollands
Over de auteur
Drs. Odiel Witjes-Wooning, Verpleegkundige UMC St Radboud Drs. Sivera Berben, Wetenschappelijk onderzoeker UMC St Radboud Charles Wiellersen, Hoofdverpleegkundige UMC St Radboud Will Molema, Docent ROC Nijmegen Dr. Henk van Berkel, werkzaam bij de vakgroep onderwijsontwikkeling en onderwijsresearch van de Universiteit Maastricht Drs. Louk Hollands, werkzaam bij de vakgroep verpleging en verzorging van de Universiteit Maastricht.
Printdatum
6 december 2007
E-pubdatum
6 december 2007
ISSN print
0920-8100
ISSN online
1876-5793
Gedownload van https://onderwijsengezondheidszorg.nl/ op 27-01-2023 om 03:12. Copyright (C) 2023 BPM Medica.

Deel deze pagina