De invoering van het competentiegerichte onderwijs vraagt om een andere wijze van toetsing: het afl eggen van proeven van bekwaamheid. De toolkit is bedoeld als voorbeeld van een mogelijke wijze van toetsing voor het HBO. De schrijvers willen de discussie openen over de vormgeving van een proeve en komen tot uitwisseling van ervaringen en good practices.
Inleiding
&ellipsis;
Abonneer u direct en krijg toegang tot alle artikelen
Ger Fleuren en Joke van der Meer zijn docenten van de Hogeschool Arnhem Nijmegen. Joke van der Meer is tevens redacteur van Onderwijs en gezondheidszorg.
Printdatum
26 april 2005
E-pubdatum
24 juli 2013
ISSN print
0920-8100
ISSN online
1876-5793
Blijf op de hoogte
Schrijf je in op onze nieuwsbrief en ontvang updates en blijf op de hoogte van alles wat er speelt en volg ons op LinkedIn.
