Onderzoek

Hoe ervaren studenten en docenten onderwijsstrategieën voor kritisch denken?

Hoe ervaren studenten en docenten onderwijsstrategieën voor kritisch denken?

Omdat het kritisch denken van verpleegkundigen de zorguitkomsten zowel positief als negatief kan beïnvloeden is het erg belangrijk om leerstrategieën voor kritisch denken in het verpleegkunde onderwijs te includeren. In deze scoping review wordt beschreven hoe verschillende onderwijsstrategieën worden ervaren door studenten en docenten verpleegkunde.

  1. Westerdahl F., Carlson E., Wennick A., Borglin G. (2022) Bachelor nursing students´ and their educators´ experiences of teaching strategies targeting critical thinking: A scoping review. Nurse Education in Practice, 103409