Onderzoek

Virtual reality in het verpleegkundig onderwijs

Virtual reality in het verpleegkundig onderwijs

Virtual reality (VR) is een technologie die steeds vaker wordt gebruikt om zorgonderwijs te innoveren. Virtual reality maakt het mogelijk om rond te ‘bewegen’ in een virtuele, schijnbaar echte, omgeving. De interactieve mogelijkheden in VR bieden studenten de kans om zich in een veilige omgeving voor te bereiden op praktijksituaties. Er is nog weinig bekend over hoe studenten aankijken tegen de optie om VR verder te integreren in het curriculum. Dit was aanleiding voor de Ierse onderzoekers om een kwalitatief interview/focus-studie onder verpleegkundestudenten uit te voeren.

  • Saab, M. M., Hegarty, J., Murphy, D., & Landers, M. (2021). Incorporating virtual reality in nurse education: A qualitative study of nursing students’ perspectives. Nurse Education Today, 105, 105045.