Tijdens de eindexamenperiode word ik altijd weer teruggebracht naar mijn eigen schooltijd. Urenlang studeerde ik; de lesstof markeren, samenvatten en weer herlezen. Wist ik toen maar hoe je effectief leert; dat had een hoop tijd, frustratie en onvoldoendes gescheeld.
Gek eigenlijk, dat we op school niet leren hoe we het beste kunnen leren. Waarom is er geen docent die zegt dat het bewezen is dat urenlang achter elkaar studeren niet werkt, dat je beter gespreid over een paar dagen kunt leren? Of dat markeren juist afleidt en tot een minder goede herinnering van leerstof leidt? Waarom leer je niet over leertechnieken die wél werken?
&ellipsis;