Er is een manifest voor de beroepsidentiteit. Leden van de onderzoeksgroep ‘Professionele Identiteit in het initie?le onderwijs’ zijn in deze editie gei?nterviewd over dit ontwikkelde manifest. Waarom is er behoefte aan, wat betekent dit voor de zorgprofessional en welke rol hebben de opleidingen? Je leest het daar. En nieuwsgierig naar hoe een OpenEd Leerwerkplaats anders is dan een gewone leerwerkplaats? In de rubriek Best Practices staat deze manier van interdisciplinair en multilevel-leren centraal. Een manier waarbij reallife wicked problems aangepakt worden, zoals het leven met Parkinson. Studenten ontwikkelen en testen wearables voor een aangenamer leven met deze ziekte.