Onderzoek

De transitie van leren naar werken

De transitie van leren naar werken

Het tekort aan verpleegkundigen heeft een negatieve invloed op de kwaliteit van zorg. Hoewel het afgelopen decennium steeds meer mensen kiezen voor het verpleegkundig beroep, stopt bijna 20 procent van de startende verpleegkundigen binnen het eerste jaar. Oorzaken hiervoor zijn ontevredenheid door hoge werkdruk en/of slecht organisatie, en een ‘realiteitsschok’; de verwachtingen komen niet overeen met de realiteit van de praktijk. In deze scoping review is onderzocht wat bekend is over hoe startende verpleegkundigen hun transitie van leren naar werken ervaren. Ook is gekeken naar meningen over trainingsprogramma’s die deze transitie zouden moeten vergemakkelijken.

Referentie

Aldosari, N., Pryjmachuk, S., & Cooke, H. (2021). Newly qualified nurses’ transition from learning to doing: A scoping review. International Journal of Nursing Studies, 113 , 103792.