Onderzoek

Een escaperoom als vervanging van de werkelijkheid

Een <i>escaperoom</i> als vervanging van de werkelijkheid

Binnen de opleiding tot verpleegkundige is aandacht voor zowel ‘harde vaardigheden’, zoals het uitvoeren van praktische handelingen, als voor ‘softe vaardigheden’, zoals communicatie, samenwerken, kritisch denken en klinisch redeneren. Deze vaardigheden samenbrengen in het onderwijs is vaak een uitdaging voor opleiders.

Referentie

  • Morrell, B.L.M., Eukel, H.N., & Santurri, L.E. (2020). Soft skills and implications for future professional practice: Qualitative findings of a nursing education escape room. Nurse Education Today, 93, 104462. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104462.