Dit onderzoek is de laatste fase van een narratief onderzoeksontwerp. Drie ouderparen vertellen voor de camera over hun ervaringen tijdens en na de bevalling van hun veel te vroeg geboren kindje. De verhalen hebben een sterk emotionele lading. Het doel van het onderzoek is om antwoord te krijgen op de vraag of het bekijken en bespreken van deze digitale verhalen het empathisch leren van studenten en professionals bevordert.
&ellipsis;Digitale verhalen en empathisch leren
In de opleiding tot neonatologieverpleegkundige is het leren en kunnen begrijpen van gevoelens, in dit geval van ouders met een veel te vroeg geboren baby, van belang om de juiste zorg en ondersteuning te kunnen geven.