De lockdown en het leren op afstand als gevolg van de COVID-19-pandemie heeft veel invloed op het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Inmiddels mogen er naast praktijkonderwijs ook andere onderwijsactiviteiten plaatsvinden, maar 1,5 meter afstand is geboden. Een mooi moment om de balans op te maken. Zijn er mogelijke leer- en ontwikkelachterstanden? Hoe worden arbeidsmarktontwikkelingen ervaren? Wat leren we hiervan en waar zou aandacht aan besteed kunnen of moeten worden in de inhaal- en ondersteuningsprogramma’s die het mbo kon aanvragen? Een blik terug en vooruit op basis van een onderzoek dat we uitvoerden tijdens de intelligente lockdown tot 15 juni onder mbo-studenten én docenten.
Ongeveer twee weken na sluiting van de scholen, begin april 2020, verschijnen de eerste nieuwsberichten over de mogelijke effecten van de coronacrisis op het mbo. Twee punten lijken hierin terug te keren:
Nog geen inloggegevens? Maak een account aan