Australische eerstejaarsstudenten van één universiteit (N=154) vulden een online vragenlijst in met kwantitatieve en kwalitatieve (open) vragen. De vragenlijst was gebaseerd op kernthema’s die uit de literatuur naar voren kwamen over ervaren angst en copingstrategieën. De analyse van de kwalitatieve data werd deductief gestuurd door een bestaand kader over copingstrategieën.
&ellipsis;Hoe overleef ik…de eerste stage!
Om theorie in de praktijk te kunnen brengen, zijn stages essentieel in de opleiding van verpleegkundigen. Voor sommige studenten is de eerste stage een extreem stressvolle gebeurtenis. Doel van dit onderzoek was om factoren en strategieën te identificeren die volgens studenten bijdragen aan een positieve ervaring van de eerste stage.