Het werk is zo complex geworden dat je anderen nodig hebt om tot oplossingen te komen, zo stelt Joke van Alten in haar column. Leren van en met anderen buiten het eigen team wordt belangrijker. Studenten worden hier in toenemende mate op voorbereid, bijvoorbeeld in interprofessionele Communities of Practice (p.22) en learning communities (p.28). Dit leren vereist nieuwe vaardigheden. Je moet je eigen expertise en die van anderen herkennen, de taal van de ander begrijpen, maar bovenal je comfortzone verlaten. Dit wordt op mooie wijze in praktijk gebracht in het project GO4GZ (p.14). Opleiders gaan met ouders en studenten in gesprek over nieuwe onderwijsmethoden en stappen hierbij uit hun vertrouwde kring. Dit levert mooie oplossingen en inzichten op!