- Doelgroep;
- Leerdoelen;
- Leermiddelen;
- Tips vooraf;
- Ideeën voor journalen;
- Journaalschrijven en leerstijlen;
- De rol van de docent.
1. Doelgroep
Journaalschrijven is een didactische werkvorm die geschikt is voor alle kwalificatieniveaus. Dit komt doordat journalen geen werkstukken zijn die aan de eisen van formeel taalgebruik moeten voldoen maar qua taalgebruik meer op een dagboek lijken. Het informeel taalgebruik van journalen blijkt onder andere uit:
- de alledaagsheid: de woordkeuze is informeel, gekenmerkt door korte, eenvoudige woorden, samenvoegingen, afkortingen en allerlei andere foefjes waarmee een student zijn gedachten met zo weinig mogelijk in spanning zo duidelijk mogelijk op papier kan krijgen; &ellipsis;