Onderzoek

De ontwikkeling van een leerklimaatinstrument voor verpleegkundestudenten
Leerklimaat: meten en verbeteren

Leerklimaat: meten en verbeteren

Er is een groeiend besef dat het leerklimaat op een afdeling het leerproces van studenten tijdens stages beïnvloedt. Zo ook in het UMC Utrecht. Maar wat is precies een leerklimaat? En welke instrumenten zijn er om een leerklimaat te meten? Dit is in een literatuurstudie onderzocht. Twee gevonden leerklimaatinstrumenten zijn vervolgens samengevoegd en getoetst bij experts en studenten, waarna een nieuw leerklimaatinstrument is ontwikkeld. Dit artikel beschrijft de resultaten van dit onderzoek.