Onderzoek en onderzoekend werken in het onderwijs

  • 11 min.
  • Beroepsuitoefening

Met zekere regelmaat verschijnen er publicaties over de (haperende) relatie tussen onderwijs en onderwijsonderzoek. In gesprekken constateren onderwijsprofessionals en onderzoekers dat ze veel meer samen zouden kunnen doen en dat het er steeds maar weer onvoldoende van komt. Maar wat verstaan we eigenlijk onder onderwijsonderzoek? Welke vormen zijn aan de orde? Wat is de afstand tot de praktijk? Is het een aparte tak van sport of iets van ons allemaal? Antwoorden op dit type vragen verhogen de zichtbaarheid van onderzoek en kunnen helpen om de toegankelijkheid ervan voor de onderwijspraktijk te vergroten.

Theoriegericht en praktijkgericht onderzoek

&ellipsis;

Abonneer u direct en krijg toegang tot alle artikelen

Abonneer nu

Heeft u al een account?