De begrippen ‘gamen’ en ‘gezondheid’ vormen voor de meeste mensen geen vanzelfsprekende combinatie. We worden immers, vooral via de media, vaker geconfronteerd met de problematische kant van het gamen: verslaving, zich uit het sociale leven terugtrekkende jongeren, gewelddadigheid, schrikbarende schulden. Maar er is ook een andere kant waarmee het de moeite waard is om studenten, leerlingen en werkers in het onderwijs en de gezondheidszorg te confronteren. Die andere kant is dat het toepassen van games in de gezondheidszorg volop mogelijkheden biedt.
&ellipsis;