De leerweg van de leerafdeling

Sinds 2004 ondersteunt Calibris (Kenniscentrum voor leren in de praktijk in Zorg, Welzijn en Sport) leerbedrijven bij het opzetten van een innovatieve stagevorm, ‘de leerafdeling’. Inmiddels heeft de leerafdeling zijn weg gevonden in de beroepspraktijk en lijken stagiaires van leerafdelingen succesvol. Na 3 jaar werd het tijd voor een wetenschappelijk onderzoek naar de leeropbrengst van de leerafdeling voor de stagiaires. Daarom is in het voorjaar van 2007 in opdracht van Calibris onderzoek gedaan naar het leerrendement van stages op leerafdelingen. Dit artikel beschrijft achtereenvolgens de definitie van een leerafdeling, de aanleiding voor dit concept, een samenvatting van het onderzoek naar het rendement van leerafdelingen en tot slot de aanbevelingen.