In het tijdschrift ‘Develop presenteerden’ Ruijters en Simons een eilandenmodel waarmee het leren van en in organisaties kan worden getypeerd. Vanuit dit eilandenmodel interpreteert gastredacteur Prof. Dr. Robert Jan Simons de artikelen in dit themanummer.
De eilanden, bruggen en polders van een leerlandschap
In het model komen drie eilanden van leren voor: praktiseren, onderzoeken en creëren. Deze kunnen als volgt worden getypeerd (zie figuur)
We noemen het leren dat voortkomt uit het directe werk het praktiseren. In hoeverre zorgt de aard van het werk ervoor dat er veel of weinig impliciet geleerd wordt? Diverse factoren in de werkomgeving blijken medebepalend te zijn voor deze vorm van leren: variatie van het werk, verantwoordelijkheid voor anderen dragen,