Het MBO maakt zich op voor het competentiegericht opleiden. De opdracht voor het MBO is beroeps-, leer- en burgerschapscompetenties aan te bieden waardoor de deelnemer wordt voorbereid op het succesvol functioneren in een beroep en in de maatschappij en een leven lang te blijven en te willen leren. Leercoaching, als kapstok voor competentiegericht leren en ontwikkelen kan hieraan een goede bijdrage leveren. Leercoaching is een begeleidingsmodel om de deelnemer te activeren en te motiveren steeds zelfstandiger te leren en om de begeleider structuur te bieden om de leercompetenties van de deelnemer te (leren) coachen. In het vorige nummer van Onderwijs & gezondheidszorg is leercoaching theoretisch toegelicht.
Inhoud
- Inleiding &ellipsis;