In het middelbaar beroepsonderwijs zindert het van de geluiden en activiteiten rond de competentiegerichte invulling van het onderwijs. Veel ROC's zijn al begonnen met het vertalen van eindtermen naar beroepscompetenties. Maar hoe komt een competentiegerichte kwalificatiestructuur eigenlijk tot stand, waarop is hij gebaseerd en wat zijn de gevolgen voor het onderwijs in de verpleging en verzorging? In dit artikel achtergronden en uitgangspunten van de competentiegerichte kwalificatiestructuur Verpleging en verzorging.
Inhoud
- 1. Inleiding
- 2. Hoe staat het met het huidige opleidingsstelsel V&V?
- 3. Ontwikkelingen in de zorgsector. Gevolgen voor het opleidingsstelsel?
- 4. Uitgangspunten voor het herontwerp kwalificatiestructuur V&V &ellipsis;