Het toetsen van competenties: een casus uit de onderwijspraktijk

Deze Toolkit is een voorbeeld van een competentietoets, voorafgaand aan de stage uitgevoerd bij 24 tweedejaars studenten aan de HBO-V te Nijmegen. We gaan in op de definitie van de competentietoets en het ontwikkelproces dat het team van de HBO-V te Nijmegen heeft doorgemaakt. Ten slotte wordt op basis van een verpleegkundige casus met een drietal varianten een toets gepresenteerd, waarbij de observatielijsten en evaluatiecriteria zijn toegevoegd. Hierdoor is de toets met de hulpmiddelen in de onderwijsleersituatie van onderwijsinstellingen van niveau 4 en 5 te gebruiken.